Insegnare n 8 Giugno 2015

in evidenza

E’ disponibile l’intera registrazione del Convegno organizzato dal Cidi di Pescara sul merito; in particolare segnaliamo l'intervento di Massimo Baldacci: un excursus di natura concettuale e teorica sull'origine e le implicazioni del concetto di merito che giunge fino all’analisi delle sue implicazioni nelle attuali politiche educative.

Continua la riflessione su quanto sta accadendo dentro e fuori la Scuola. Abbiamo pubblicato una serie di meditazioni a confronto che analizzano con serena lucidità gli aspetti e le conseguenze dell’approvazione del Ddl 2994. Suggeriamo pertanto di iniziare il percorso di lettura con l’articolo di Beppe Bagni, di proseguire con Le sfide ancora aperte di Emma Colonna, La "Buona scuola" e la professionalità degli insegnanti: problemi e proposte e   Idee di scuola a confronto.

i/stanze

Ciclico o lineare? Due prospettive diverse nell’affrontare il tema del tempo, oggi bene di lusso secondo alcuni studiosi. Ne illustra le differenze Paolo Citran.

Eleonora Aquilini ragiona di relazione educativa e delle condizioni in cui si riscopre il piacere di apprendere (e di insegnare), mentre Marco Guastavigna

affronta le contraddizioni di ogni tipo in cui continua a dibattersi l’Esame di Stato.

Della scuola reale che lavora al di là dei processi di riforma   parla invece Annamaria Palmieri.

le novità del mese

Insegnare è sempre più virale si arricchisce di nuovi strumenti per raggiungere quanti si occupano di scuola o vogliono saperne di più. Oltre al Blog è stato recentemente inaugurato uno spazio su You Tube.

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